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在2016年12月中旬的大课间运动时间，公明中英文学校举行第三届科学实验角逐。本着以“以‘科’为学，为‘科’而战”为主题，以理论和实践相结合为目的来开展本次角逐，力求提高同学们的入手能力。本次角逐是科学组组织的角逐，划分对物理、化学、生物实验进行了抽查，科学组的全体教师都有加入，组织初中学生进行理化生实验操作技术大赛。

首先，周一进行的是九年级物理实验，实验项目是伏安法丈量小灯胆的电阻或电功率。做实验的同学尽管作业很忙，可是依然很是重视本次实验角逐，凭据电学实验办法极其谨慎、快速地操作着，同学们的行动熟练，且测得的实验数据准确性高，二十分钟后十组实验全部结束。

然后，周二进行的是八年级物理实验，实验内容是探究凸透镜成像纪律。尽管八年级的同学本学期才开始学习物理，可是丝绝不影响他们对科学的追求与热爱，利用学过的理论知识，把实验器材光具组、凸透镜、蜡烛和光屏有顺序地摆放，边操作边解说实验办法，并且实验现象中的蜡烛成像很是清晰，不到十五分钟九个小组的实验完美结束。

接着，周三进行的是九年级化学实验，内容是实验室制取二氧化碳并且验证其性质。紧接着，周四进行的是八年级生物，学习利用显微镜视察洋葱表皮细胞。最后，周五进行的是七年级生物，学习如何使用显微镜，并试着视察洋葱细胞。

本次科学组实验大赛，参赛的同学都很是认真地操作实验，老师们公正地打分，学生评委也公正地评价，最终划分评出每一个实验角逐的一、二和三等奖。这次角逐，同学们获得了适外地锤炼，把所学知识应用到实验中去，使理论指导实践，挣脱古板教学中的“纸上谈兵”，让学生认识到实验的重要性，提高他们的入手能力，培养他们养结婚自探索科学真谛的好习惯。（文/农庆燕   图/李德强）