英文版
提高宁静意识 119消防逃生演练运动
时间: 2017-03-21 作者:yuanhengjia 阅读次数: 2220火灾防患于未然 ，消防责任重于泰山。为进一步增强校园宁静事情 ，增强全园师生的消防宁静意识 ，提高自救防备能力 ，做到在火灾爆发后 ，能临危不乱 ，有序、迅速地凭据消防逃生路线宁静疏散 ，确保师生生命宁静和全园消防宁静。3月21日上午 ，公明第二幼儿园邀请了长春花园治理处消防人员进行指导与协助 ，开展了119师生消防紧急疏散演练。
幼儿园对本次消防逃生演练进行了精心策划和严密组织 ，建立了以下疏散演练指挥组（1）报警组（2）疏散组（3）救护组（4）灭火组（5）警戒守卫组 ，并。在消防演练前召开集会 ，明确了演练办法、老师职责、疏散路线等具体要求。各班老师也在演练前对孩子进行了消防宁静知识教育 ，学会如何预防火灾 ，如何在火场进行自救逃生等知识。消防演习的紧急疏散事后 ，师生与救护组一同模拟被困救援。救护组与老师配合将受伤幼儿迅速带离到操场 ，救护组用自己富厚的事情经验 ，有条不紊的引导老师与她们一起给两名受伤幼儿进行紧急处理。这次演练与以往纷歧样的是后勤主任给孩子们讲解消防宁静知识后 ，大班的哥哥姐姐进行了火场逃生技术展示：1.火灾爆发时 ，烟气大多聚集在上部空间 ，烟气具有温度高、毒性大特点 ，穿过浓烟逃生时要尽量身体贴着地面或是匍匐前进 ，用湿毛巾捂住口鼻；2.弯腰低姿前行 ，用湿毛巾捂住口鼻迅速撤离；3.受到火势威胁时 ，披上浸湿的衣物、被褥向宁静出口冲出去。接着由治理处的消防人员介绍了灭火器的使用办法及运用技巧、现场演示灭火器操作流程并让教职工现场操作灭火器使用。
最后 ，由李晶园长对本次消防演练运动进行总结 ，通过演习可以提高幼儿及教师的消防宁静意识 ，增强幼儿及教师的逃生自救能力 ，可以检验教职工消防设施设备的运行情况 ，同时做好教职工的宁静事故防备事情。而更重要的是通过模拟现场情况 ，总结训练经验 ，努力寻找缺乏以图革新 ，可以全面提高参演人员的拭魅战水平。通过此次亲身加入演练 ，让所有教职工及幼儿都在一定水平上对火灾事故应急疏散、正确逃生和正确使用灭火器材的技术有了进一步的实际体验 ，同时演练增强了小朋友自我�；ひ馐� ，明白着火了要如何进行自救、如何逃走 ，学会遇事不张皇、不畏惧、冷静冷静看待的态度和品质。
