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公明第二幼儿园大班幼儿故事大王擂台赛
时间: 2017-11-29 作者:yuanhengjia 阅读次数: 2284幼儿的语言能力是在交流和运用的历程中生长起来。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往情况 ，勉励和支持幼儿与成人、同伴交流 ，让幼儿“想说、敢说、喜欢说、有时机说的情况”。为幼儿提供富厚、适宜的低幼读物 ，经常和幼儿一起看图书、讲故事 ，富厚其语言表达能力 ，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯 ，进一步拓展学习经验。
2017年11月29日上午 ，公明第二幼儿园凭据阅读月举行了《大班幼儿故事演讲角逐》 ，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言气氛 ，为幼儿提供一个展现自我的舞台 ，提高幼儿的综合素质。使幼儿的语言表达能力、口语生长能力获得进一步提高 ，锤炼、富厚幼儿的词汇、句子 ，有利于幼儿综合素质的健全与生长 ，更重要的是锤炼幼儿的胆量 ，培养幼儿自信与勇气。
书是五彩生活的万花筒 ，是大千世界的缩影。书中的故事不但生动有趣 ，还包括着好多的知识和原理。这些精彩的故事陪同着我们小朋友的生长 ，给我们带来了知识和快乐。
为了确�Ｔ硕墓⒐� ，在角逐之前我们首先在各班举行 ，七个班级都接纳了差别的形式选出2-3名孩子代表班级加入角逐 ，角逐中我们来邀请了陈园长、教学主任及各班老师做评委。角逐中列位参赛小选手们都体现得落落大方 ，言语生动有趣 ，声情并茂 ，还配有可爱生动的肢体行动 ，塑造出了一个个生动而又鲜明的角色和形象。讲故事的孩子们讲得投入 ，听故事的小朋友们也听得津津有味 ，孩子们的精彩讲述将我们带入了一个又一个美妙的童话世界。
最后园长妈妈给我们的运动进行了小结 ，表扬了加入本次运动的孩子们 ，勇敢挑战自己、展现自己。虽然故事角逐结束了 ，但带给孩子们的快乐却是恒久的 ，许多孩子还因此喜欢上了讲故事。希望入耳美妙的故事能在孩子们的心灵中播种下希望的种子 ，也希望这次讲故事角逐能在孩子们的童年影象中留下美好的影象。此次角逐不但生长了幼儿的语言表达能力 ，培养了幼儿的自信心 ，也增进了家园之间的互动了解。家长和老师们也体现要多开展类似运动 ，为每名幼儿都提供一个个性展示的舞台！
