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（2017.2——2017.7）

2017年5月18日，有幸来到松岗北师大幼儿园加入半日观摩运动，园所情况创设、晨间户外运动、晨间早操、集中教学运动，每一个环节我都在不绝的总结、比对、反思。这次运动留给我最深印象的即是幼儿的平静、有序和听话，可以说是"令行禁止"，我想这么好的通例肯定离不开老师平时点点滴滴的培养，离不开老师对班上每个幼儿的解读和剖析。

这次观摩运动，幼儿园把我安排在了大（一）班，而这次加入半日运动的班级老师经过精心准备，为我们展示了很是精彩的半日运动，让我们进一步明确一日带班历程中的保教细则。

首先，老师娴熟地组织幼儿进行形式多样的户外体育运动，沐浴在清晨的阳光下，幼儿"跳脚印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在这一系列的户外运动中，幼儿都平静有序地进行。每个环节孩子们加入的热情高涨。

   接下来就是各园老师集中舞蹈室进行对半日观摩集体教研运动研讨：如作甚幼儿创设适宜的学习情况？研讨人员共分为三组，在探讨开始时，每组人员都在凭据各园情况宣布着建议，说得条条是道，讨论结束后各组派一名老师上台讲解和分享本组所讨论出来的内容，都在相互学习着。

        半日观摩运动结束了，虽然这次观摩的时机是短暂的，可带给我们教师的思考却是恒久的。我决定在这次观摩运动结束后，回到自己的幼儿园，比照半日运动相关要求，开展相对规范的幼儿园半日运动，通过在自己的实际教育教学事情中，不绝反思，以正确的教育看法和行为去引导每一位孩子，并和他们一起生长！

   燕川幼儿园教学处

                                                            2017年6月5日